Le retour du médecin aux humanités oubliées ou à l’Humanité oubliée

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Nicole Squinazi-Teboul

Ce texte se propose de revenir sur l’expérience d’un enseignement dirigé et d’en développer les modalités et le contenu. Quelques textes qui ont été produits par les étudiants sont commentés et analysés dans leur résonance avec le médical et le littéraire. La médecine narrative promeut et développe le lien humain, grâce à l’écoute, la lecture attentive et grâce à l’écriture réflexive.

Mots clés : médecine narrative, écriture réflexive, écoute, lecture, empathie

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